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Articles

Vol. 3 No. 1-2 (2000):

Pratique intonative et utilisation d'un logiciel de visualisation dans un cours de prononciation en français langue seconde : une étude descriptive

  • Hélène Knoerr
Soumise
octobre 15, 2012
Publié-e
2010-04-20

Résumé

Le présent article décrit l'utilisation dans un cours de prononciation en français langue seconde d'un logiciel de visualisation de la courbe intonative. Après une brève description du logiciel, nous définirons le cadre de son utilisation. Nous reviendrons ensuite sur les principales données chiffrées recueillies à l'issue de l'expérimentation et nous détaillerons les enseignements à en tirer. Nous conclurons en tentant de définir le cadre méthodologique d'une prochaine étude systématique à portée descriptive et prédictive sur l'impact d'un tel outil de visualisation sur la performance intonative des apprenants de français langue seconde.