Résumé
Au milieu des années 1970, les musiciens juifs américains pratiquant divers genres musicaux commencèrent à s’intéresser aux racines musicales des Juifs d’Europe de l’Est. Cet enthousiasme bourgeonnant envers celles-ci en vint à être connu sous le nom de renouveau du klezmer. En 1985, Henry Sapoznik fonda le premier institut klezmer. Depuis lors, de nombreux instituts ont fleuri à travers toute l’Amérique du Nord et l’Europe. Bien qu’elle soit apparue comme l’une des formes les plus populaires de représentation communautaire et d’apprentissage des expressions culturelles yiddish, la transmission du klezmer a rarement fait l’objet de l’attention des chercheurs. Cet article soutient que les acteurs du renouveau et les générations suivantes ont créé un éthos de la culture musicale par le biais de processus de transmission qui fait montre d’une vénération à la fois pour un patrimoine culturel juif « authentique » et pour des expressions culturelles individualisées.Ébauche de règlement relatif aux droits des auteurs d’articles publiés dans MUSICultures
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