Comment citer
Résumé
Cet article s’efforce d’examiner certains aspects de l’apprentissage et de l’enseignement interculturels de la musique au moyen d’études de cas d’étrangers se rendant à Cuba pour y apprendre à jouer du batá, un tambour cérémoniel. Par une étude ethnographique et une analyse de l’industrie touristique cubaine, je situe les expériences particulières des participants dans le contexte plus large de l’industrie touristique cubaine. Je me concentre sur les expériences des participants à mon étude tandis qu’ils construisent des réseaux d’apprentissage musical et s’impliquent dans des performances cérémonielles de batá, soulignant le fait qu’ils ont le potentiel de créer des relations durables pouvant être bénéfiques pour toutes les parties concernées.Ébauche de règlement relatif aux droits des auteurs d’articles publiés dans MUSICultures
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