Stereotyped Forms in English-Canadian Children's Songs: Historical and Pedagogical Aspects
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Comment citer

Rahn, J. (1981). Stereotyped Forms in English-Canadian Children’s Songs: Historical and Pedagogical Aspects. MUSICultures, 9. Consulté à l’adresse https://journals.lib.unb.ca/index.php/MC/article/view/21823

Résumé

En analysant les airs propres aux chants traditionnels des enfants au Canada, Jay Rahn constate quil y a trois formes stéréotypées qui renferment un nombre considérable d items différents. Il les classe sous trois formes: celle de “London Bridge”, celle de “Go, In and Out the Window” et celle de “Farmer in the Dell”. Il souligne l'histoire, la répartition de chacun et démontre que les motifs, les textes, les contours mélodiques et la rime sont coordonnés dans chaque groupe. Ce quil a trouvé, prouve quel étude des chants traditionnels des enfants peut être d une grande valeur pour le professeur de musique.
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