Martin, N. F. (2017) « L’enseignement du vocabulaire fréquent et usuel adapté aux élèves francophones du Nouveau-Brunswick : Différentiation par l’étiquetage et approche actancielle », Linguistica Atlantica, 35(1). Disponible à: https://journals.lib.unb.ca/index.php/la/article/view/25405 (Consulté le: 17 août 2024).