![international hydrographic review logo](https://journals.lib.unb.ca/public/journals/41/pageHeaderLogoImage_en_US.png)
La prochaine génération de spécialistes en cartographie océanique doit maîtriser les compétences en programmation pour répondre aux attentes de plus en plus élevées en matière de flux de travail de données ping-to-public en temps opportun. En tant que tel, le projet d’apprentissage en ligne Python for Ocean Mapping (ePOM) a été créé au Center for Coastal and Ocean Mapping/NOAA-UNH Joint Hydrographic Center (Université du New Hampshire). Le projet vise à aider les nouveaux étu-diants et professionnels de la cartographie océanique à atteindre un niveau mini-mum de compétences en programmation. Ces compétences sont ensuite étendues avec d’autres capacités puissantes en tirant parti du stack scientifique de Python et de la distribution Pydro du Service des levés côtiers de la NOAA (National Oceanic & Atmospheric Administration). À notre connaissance, le projet ePOM représente la première tentative de création d’un ensemble de cours open-source complets offrant aux étudiants les compétences de codage initiales requises pour une carrière dans le domaine de la cartographie océanique.