Quevillon Lacasse, Claude, Marie Nadeau, Carole Fisher, Marie-Hélène Giguère, and Rosianne Arseneau. “Effets d’une Intervention En Syntaxe Et En Ponctuation Sur Le développement De La Complexité Syntaxique En Production écrite Chez Des élèves De 10 à 13 Ans En français Langue d’enseignement”. Canadian Journal of Applied Linguistics 28, no. 2 (September 15, 2025): 108–142. Accessed June 9, 2026. https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/33560.