Park, Shinjae. « A Corpus-Based Comparison of Syntactic Complexity in Spoken and Written Learner Language ». Revue canadienne de linguistique appliquée 25, no. 2 (octobre 20, 2022): 47–70. Consulté le juillet 17, 2024. https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/32477.