Laurent, Angélique. “La Conscience Phonologique Des Enfants Bilingues français-Anglais Pré-Lecteurs : Une étude Comparative France-Canada”. Canadian Journal of Applied Linguistics 16, no. 1 (March 5, 2013): 1–24. Accessed November 23, 2024. https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/20159.