Laurent, Angélique. “La Conscience Phonologique Des Enfants Bilingues français-Anglais Pré-Lecteurs : Une étude Comparative France-Canada”. Canadian Journal of Applied Linguistics, vol. 16, no. 1, Mar. 2013, pp. 1-24, https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/20159.