[1]
M. Le Thiec, M. Jezak, and Élissa Beaulieu, “Niveaux de compétence linguistique canadiens et les outils connexes : une proposition pédagogique raisonnée en FLS pour immigrants adultes en contexte francophone minoritaire”, CJAL, vol. 21, no. 1, pp. 123–140, Oct. 2018.