Thibeault, J., Fleuret, C. et Lefrançois, P. (2018) « Développement de la compétence linguistique permettant l’accord du verbe en nombre à l’écrit chez des élèves de l’élémentaire en contexte minoritaire », Revue canadienne de linguistique appliquée, 21(2), p. 19–45. Disponible à: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/25536 (Consulté le: 17 juillet 2024).