Thibeault, J., Fleuret, C. and Lefrançois, P. (2018) “Développement de la compétence linguistique permettant l’accord du verbe en nombre à l’écrit chez des élèves de l’élémentaire en contexte minoritaire”, Canadian Journal of Applied Linguistics, 21(2), pp. 19–45. Available at: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/25536 (Accessed: 21 November 2024).