Bourdages, J. S. and Vignola, M.-J. (2014) “Profil lexical à l’oral d’élèves de français langue seconde exposés à l’approche gestuelle AIM”, Canadian Journal of Applied Linguistics, 17(1), pp. 78–100. Available at: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/22127 (Accessed: 21 December 2024).