Lavoie, C. (2015) “Trois stratégies efficaces pour enseigner le vocabulaire : une expérience en contexte scolaire innu”, Canadian Journal of Applied Linguistics, 18(1), pp. 1–20. Available at: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/21180 (Accessed: 21 November 2024).