Lyster, R. (2010) « Enseignement centré sur la forme et acquisition du genre grammatical en français L2 », Revue canadienne de linguistique appliquée, 13(2), p. 73–94. Disponible à: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19885 (Consulté le: 17 juillet 2024).