Ambrosio, Laura, et Johanne Bourdages. 2009. « Impact De La littérature Dans l’apprentissage Grammatical En français Langue Seconde? À l’écoute Des Commentaires Des étudiants ». Revue Canadienne De Linguistique appliquée 12 (2). https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19937.