Hamel, Marie-Josée, y Jasmina Milicevic. 2007. «Analyse d’erreurs Lexicales d’apprenants Du FLS : Démarche Empirique Pour l’élaboration d’un Dictionnaire d’apprentissage». Canadian Journal of Applied Linguistics 10 (1):25-45. https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19733.