PEGURET, Muriel. Une approche pédagogique d’enseignement du français langue seconde ajustée aux étudiants venant des programmes d’immersion. Canadian Journal of Applied Linguistics, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–19, 2014. Disponível em: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/21580. Acesso em: 27 apr. 2024.