LYSTER, Roy. Enseignement centré sur la forme et acquisition du genre grammatical en français L2. Canadian Journal of Applied Linguistics, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 73–94, 2010. Disponível em: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/19885. Acesso em: 24 apr. 2024.