LACHANCE, Meredith; FEJZO, Anila. La conception d’une séquence didactique permettant le développement des habiletés prosodiques : recherche-développement. Canadian Journal of Applied Linguistics, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 24–50, 2024. DOI: 10.37213/cjal.2024.33088. Disponível em: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/33088. Acesso em: 11 dec. 2024.