EMIRKANIAN, Louisette; REDMOND, Leslie; JEBALI, Adel. Maîtrise des clitiques datifs dans les structures bitransitives en français L2 par des apprenants anglophones : influence de la structure argumentale de la L1. Canadian Journal of Applied Linguistics, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 30–60, 2021. DOI: 10.37213/cjal.2021.26419. Disponível em: https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/26419. Acesso em: 23 nov. 2024.