Boutouchent, F. (2016). Le passage du milieu francophone minoritaire au milieu francophone majoritaire : étude d’une expérience d’enseignants en formation pour comprendre l’influence du milieu sur le développement professionnel. Revue Canadienne De Linguistique appliquée, 19(1), 84–108. Consulté à l’adresse https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/24238